ROTINA PARA O DIA 27 DE ABRIL (segunda feira)

Senhores pais/responsáveis:
Segue o roteiro para a aula de hoje. Lembrando que os alunos devem assistir aos conteúdos do Centro de Mídias do Estado de São Paulo (pelo app, TV canal digital (10.2) ou até mesmo pelo youtube http://univesptv.com.br/ , no horário das 9h às 10h30.
Infelizmente, não conseguiremos passar as atividades com antecedência (como fizemos anteriormente), pois, nós professores, também só temos acesso ao conteúdo junto com os alunos.
Agradecemos toda parceria e compreensão neste momento tão difícil e novo para todos nós!


Todo o conteúdo deverá ser copiado pelo aluno em seu caderno de estudos, pois serão entregues aos professores no retorno das aulas presenciais. (Copiar todas as partes que estão em negrito).

CABEÇALHO COM NOME COMPLETO (seguir o modelo do caderno de sala)

TRABALHANDO COM A INTERAÇÃO DO CONTEÚDO DO CENTRO DE MÍDIAS DO ESTADO DE SÃO PAULO  ( "Eu e o quarteto apavorante";  "Contação de história" (prof Janine Rodrigues); "Eu e o Telescópio mágico"

* Eu e o quarteto apavorante (desenhos que falaram sobre o tema música!)

LÍNGUA PORTUGUESA:
PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA: 

1.LISTA:
VAMOS FAZER UMA LISTA COM NOMES DE CANTIGAS POPULARES (INFANTIS). COMPLETE COM MAIS 5 TÍTULOS:

CIRANDA, CIRANDINHA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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* Contação de história (prof Janine Rodrigues) com uma folha de papel 

 NA HISTÓRIA  " UMA FOLHA DE PAPEL", O PERSONAGEM PAPEL SE TRANSFORMOU EM VÁRIAS COISAS DIFERENTES. COMPLETE A LISTA COM O NOME DAS COISAS NAS QUAIS ELE SE TRANSFORMOU:


LI_____________

CHA___________

BAR___________

CAMI__________

MÁ______________    FOTOGRÁFICA

CHU___________    DE PAPEL



2. CANTIGA LACUNADA:

(Escute a cantiga. Cante junto e depois, faça a atividade)

https://www.youtube.com/watch?v=HPQX39ZmJFY

AGORA, COMPLETE AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO NA CANTIGA:


MARCHA _____________________________

_______________________________ DE PAPEL

SE NÃO _______________________ DIREITO

__________________________________ PRESO PRO QUARTEL


O ________________________ PEGOU FOGO

A __________________________________ DEU SINAL

ACODE, ACODE, ___________________________

A BANDEIRA NACIONAL.


* "Eu e o Telescópio mágico" (desenho do ratinho Sidney que viaja pelo Telescópio mágico com seu amigo Juca)

MATEMÁTICA:

1. COMPLETE:

NO EPISÓDIO 4 DOS DESENHOS DO  SIDNEY , FOI COMENTADO SOBRE O DESCOBRIMENTO DO BRASIL , A CHEGADA DA CARAVELA, OS ÍNDIOS QUE AQUI VIVIAM. NESTE ASSUNTO, OS NÚMEROS SÃO BASTANTE USADOS PARA O REGISTRO DAS INFORMAÇÕES. PESQUISE E ANOTE OS NÚMEROS QUE INDICAM:

DIA DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL: ___________________________________

MÊS DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL: ___________________________________

ANO DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL: ___________________________________


2. PROBLEMINHAS: (resolva do seu jeitinho: desenhos, continhas, palitinhos. Deixe  seu jeitinho registrado antes de colocar a resposta) 

*  NA ALDEIA, 13 INDIOZINHOS SAÍRAM PARA PESCAR E 14 SAÍRAM PARA CAÇAR. INICIALMENTE, QUANTOS INDIOZINHOS ESTAVAM NA ALDEIA?







RESPOSTA: _________________________________________________________________

*A ÍNDIA INAÊ CONTOU QUE NA SUA ALDEIA HAVIA 38 CABANAS. NA SEMANA SEGUINTE ELA OBSERVOU QUE O NÚMERO DE CABANAS ERA 47. QUANTAS CABANAS FORAM ACRESCENTADAS?






RESPOSTA:___________________________________________________________________

* EM UMA ALDEIA DISTANTE HAVIA 25 INDIOZINHOS. 13 DESSES INDIOZINHOS  SAÍRAM PARA CAÇAR . QUANTOS PERMANECERAM NA ALDEIA?







RESPOSTA: ___________________________________________________________________